心理治疗中级［代码386］考试模拟试题(含答案及试题解析) TEST-HLHMDG
更新时间：2024-11-04
心理治疗中级［代码386］考试模拟试题(含答案及试题解析) TEST-HLHMDG内容包括单选题15题, 共用备选答案单选题3题, 案例分析题2题, 收录在主管技师练习题/心理治疗(中级)［代码：386］练习题分类下。 浏览该专业更多题目请【注册登录考试宝典】。对题目内容有任何问题请联系本站客服进行反馈哦。
1. [单选题] 某抑郁症患者，目前有强烈的自杀观念，虽已用抗抑郁药治疗，但自杀观念仍很顽固且严重，此时最好选用
- A. 情绪稳定药治疗
- B. 电抽搐治疗
- C. 换用另一种抗抑郁药
- D. 抗焦虑药治疗
- E. 抗癫痫药治疗
2. [单选题] 恶劣心境障碍为
- A. 一种以短暂的心境低落状态为主的轻度抑郁，可以出现躁狂，常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍
- B. 一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁，从不出现躁狂，常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍
- C. 一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁，可以出现躁狂，常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍
- D. 一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁，从不出现躁狂，通常不伴焦虑、躯体不适感和睡眠障碍
- E. 一种以短暂的心境低落状态为主的轻度抑郁，从不出现躁狂，常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍
3. [单选题] 集体心理治疗中治疗师过多的自我表露将引起的结果为
- A. 患者积极参与治疗
- B. 提高治疗师威信
- C. 促进患者自我教育
- D. 有助于患者互相帮助
- E. 导致治疗师角色混淆
4. [单选题] 以下关于精神疾病诊断标准的描述，错误的是
- A. 诊断标准的制定是近期精神医学的一个重大进展
- B. 诊断标准包括内涵标准和排除标准两个主要部分
- C. 病情严重程度指标、功能损害指标、病期指标、特定亚型指征、病因学指标等
- D. 内涵标准中以病因学指标为最基本
- E. 是将不同疾病的症状表现按照不同的组合形式，以条理化形式列出的一种标准化的条目
5. [单选题] 运用非语言技巧有助于会谈的进行，以下不属于非语言行为的是
- A. 不同身体姿势的运用
- B. 鼓励与重复
- C. 音量、语气与语速
- D. 面部表情的变化
- E. 目光的接触与转移
6. [单选题] 以下对于广泛性焦虑描述不正确的是
- A. 常伴有自主神经症状
- B. 有运动性不安
- C. 表现为无明确对象和具体内容的焦虑和紧张不安
- D. 对现实生活的某些问题过分担心和烦恼
- E. 常有主动性回避行为
7. [单选题] 行为治疗常用的记录工具通常不包括
- A. 硬币
- B. 秒表
- C. 摄像机
- D. 计数器
- E. 数据表
8. [单选题] 依据罗杰斯的理论，焦虑的起因是
- A. 防御机制的运用
- B. 对自我概念的威胁
- C. 未解决的性冲突
- D. 错误的学习
- E. 无条件的爱
9. [单选题] 刻板印象具有____的意义，使人的社会知觉过程简化
- A. 定向
- B. 概括定型
- C. 社会适应
- D. 消极
- E. 破坏性
10. [单选题] 不适合使用《中国比奈测验》来测定智商的孩子年龄是
- A. 14岁
- B. 1岁
- C. 16岁
- D. 5岁半
- E. 10岁
11. [单选题] 按照群体的概念，属于群体的是
- A. 马路上围观车祸的一群人
- B. 火车站挤成一团的乘客
- C. 一起乘电梯的几个人
- D. 进入运动场的田径队
- E. 在餐厅拼桌子的两个游客
12. [单选题] 心理卫生应从何时抓起
- A. 学龄期
- B. 青春期
- C. 胎儿期
- D. 学龄前
- E. 婴幼儿期
13. [单选题] 用森田机制解释神经症性失眠的说法中，错误的是
- A. 不怕失眠的人，不会长期失眠
- B. 神经症性失眠与精神交互作用无关
- C. 失眠是神经症最常见的症状之一
- D. 失眠是神经症恶化的原因之一
- E. 不去人为的强求睡眠
14. [单选题] 以下药物中有明显的抗胆碱能作用的是
- A. 氟西汀
- B. 阿普唑仑
- C. 卡马西平
- D. 阿米替林
- E. 锂盐
15. [单选题] 电抽搐治疗不适用于
- A. 精神分裂症紧张型
- B. 严重兴奋躁动的精神病患者
- C. 抑郁症伴强烈自杀观念
- D. 难治性抑郁
- E. 脑外伤所致精神障碍
16. [共用备选答案单选题] 以积极的情怀从事助人的过程；对人的兴趣大于对物的兴趣；注意别人甚于自恋
- A. 分析自己情感的能力
- B. 具有自我意识和价值立场
- C. 文化、亚文化经验意识
- D. 共情
- E. 利他主义
17. [共用备选答案单选题] 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期青少年期到青春期的心理学家为
- A. 柯林渥斯
- B. 霍尔
- C. 荣格
- D. 达尔文
- E. 普莱尔
18. [共用备选答案单选题] 试图通过各种方式操纵别人，以自我为中心，对自身吸引力过分关注，这描述的是
- A. 反社会型人格
- B. 偏执型人格
- C. 分裂样人格
- D. 表演型人格
- E. 情绪不稳定型人格
19. [案例分析题] 每个人都可以做出自己的决定，都有自我实现的倾向，只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变自己的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的状况，体验当时的感受，治疗的目的就是让患者进行自我的探索，了解与自我一致的恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题这种心理治疗理论是
- A. 认知治疗
- B. 精神分析心理治疗
- C. 支持治疗
- D. 来访者中心治疗
- E. 行为治疗
20. [案例分析题] 求助者，女，23岁，与人交往紧张，不敢看人两年咨询师了解自助者基本情况后决定采用系统脱敏法治疗咨询师：能把想象的场面描述给我听吗?求助者：我在一个地方散步，脚下是弯弯的石板路，道路旁是参差不齐的灌木丛远处有几只鸭子在池塘嬉戏咨询师：请你告诉我你现在紧张吗?求助者：不咨询师：若是按焦虑等级评分，该评几分呢?求助者：0分系统脱敏起源于
- A. 沃尔普
- B. 斯金纳
- C. 弗洛伊德
- D. 巴普洛夫
- E. 华生
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